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Derecho de la educación superior Chilena – Proposiciones

$36.000

Autor: Leopoldo Ramírez Alarcón
Editorial: EJS
Numero de Paginas: 355
Año de publicación: 2026

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Derecho de la Educación Superior chilena. Proposiciones plantea una tesis tan necesaria como desafiante: la educación superior en Chile ha adquirido una densidad normativa, institucional y jurisprudencial suficiente como para ser estudiada desde una perspectiva jurídica propia.

A partir de un riguroso análisis de sus principios, normas, agencias, procedimientos y tensiones regulatorias, esta obra -que tiene como base el trabajo de investigación para alcanzar el grado de doctor del autor- propone comprender el Derecho de la Educación Superior chilena como un campo en resuelto proceso de configuración, estrechamente vinculado al Derecho Administrativo, su matriz natural, pero dotado de rasgos que justifican su tratamiento especializado.

El libro no solo sistematiza el marco jurídico aplicable a universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica, sino que además invita a la comunidad académica, jurídica y educativa a debatir sobre la autonomía, identidad y desafíos de una disciplina emergente, llamada a ocupar un lugar relevante en el Derecho Público chileno.

CAPÍTULO I
EL ESTADO ACTUAL DE LA CUESTIÓN

  1. Aspectos generales
    1.1. El estado actual de la cuestión en la doctrina

1.2. El estado actual de la cuestión en la jurisprudencia
1.2.1. Jurisprudencia administrativa
1.2.2. Jurisprudencia judicial

  1. ¿Qué es una rama del Derecho?
    3. Derecho Público y Derecho Privado: límites y tensiones
    4. Síntesis y conclusiones

CAPÍTULO II
LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMO SISTEMA DE IMPORTANCIA PARA EL DERECHO

  1. Aspectos generales
    2. Tratamiento internacional
  2. El sistema de educación superior chileno
    3.1. ¿Constitución de un sistema?
    3.2. Un sistema constituido por dos subsistemas
    3.3. Un sistema constituido por dos subsistemas, al que se accede por otro sistema
    3.4. Ensamblaje de sistemas
  3. La educación superior como sistema de importancia para el Derecho
    4.1. Regulación del funcionamiento de aranceles y vacantes reguladas
    4.2. Regulación de la gratuidad
    4.3. Regulación de aranceles y otros derechos
    4.4. Comisión de Expertos para la regulación de aranceles
    4.5. Regulación de las vacantes de las instituciones de educación superior
    4.6. Deber de otorgar estudios gratuitos y cobros regulados
    4.7. Infracciones y sanciones por incumplimiento
  4. Regulación extra sectorial de la educación superior
    5.1. Normativa sobre acceso y ejercicio a determinadas profesiones u oficios
    5.2. Legislación laboral: Derecho del Trabajo y la summa divisio iuris
    5.3. Normativa tributaria: un enclave del Derecho Administrativo
    5.4. Responsabilidad penal de las personas jurídicas
  5. La “huida del Derecho Administrativo”
    7. Síntesis y conclusiones

CAPÍTULO III
DISTINCIONES CONCEPTUALES Y NORMATIVAS ELEMENTALES

  1. Aspectos generales
  2. Derecho a la educación
    2.1. En el constitucionalismo chileno
    2.1.1. En las constituciones posteriores a la independencia
    2.1.2. En la Constitución Política actual
    2.1.3. En los intentos constitucionales de 2022 y 2023
  3. Derecho de la educación
  4. Proposición de concepto de Derecho de la Educación Superior chilena
    4.1. Características
    4.2. Objeto de estudio
  5. Politicidad del Derecho
    6. Síntesis y conclusiones

CAPÍTULO IV
PRINCIPIOS DEL DERECHO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA

  1. Aspectos generales
    2. Los principios jurídicos en general
    3. Principios aplicables a la educación superior en el constitucionalismo chileno
  2. En la Constitución Política de 1980
    4.1. Principio de subsidiariedad
    4.1.1. Subsidiariedad económica y política
    4.1.2. Subsidiariedad activa y pasiva

4.2. Principio de servicialidad del Estado
4.3. Principio de bien común

  1. Principios contenidos en las leyes relativas a educación superior
    5.1. Principios de la Ley General de Educación
    5.2. Principios de la Ley de Educación Superior
    5.2.1. Autonomía
    5.2.2. Libertad

5.3. Principios de la Ley de Universidades Estatales

  1. Principios aplicables a la educación superior existentes en otros cuerpos normativos
    6.1. Código Civil
    6.2. Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado
    6.3. Ley No 20.285, sobre acceso a la información pública
    6.4. Ley de Bases de los Procedimientos Administrativos
  2. Síntesis y conclusiones

CAPÍTULO V
INSTITUCIONALIDAD DEL DERECHO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA

  1. Aspectos generales
  2. Ministerio de Educación
    2.1. Subsecretaría de Educación Superior
  3. Superintendencia de Educación Superior
    4. Comisión Nacional de Acreditación
    5. Consejo Nacional de Educación
    6. Comité de Coordinación del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior
    7. Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas
    8. Comisión Administradora del Crédito con Aval del Estado
  4. Órganos con competencias perimetrales
    9.1. Contraloría General de la República
    9.2. Consejo para la Transparencia
    9.3. Servicio Nacional del Consumidor
    9.4. Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación
    9.5. Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo
    9.6. Ministerio del Trabajo y Previsión Social

9.6.1. Servicio Nacional de Capacitación y Empleo
9.6.2. Chile Valora

9.7. Servicio Nacional de Migraciones
9.8. Corporación de Fomento de la Producción

  1. Fisonomía del sistema de educación superior chileno
    11. Síntesis y conclusiones

CONCLUSIONES:

  1. Aspectos generales
    2. Cuestiones de fondo
    3. Desafíos del sistema de educación superior chileno

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Derecho de la Educación Superior chilena. Proposiciones plantea una tesis tan necesaria como desafiante: la educación superior en Chile ha adquirido una densidad normativa, institucional y jurisprudencial suficiente como para ser estudiada desde una perspectiva jurídica propia.

A partir de un riguroso análisis de sus principios, normas, agencias, procedimientos y tensiones regulatorias, esta obra -que tiene como base el trabajo de investigación para alcanzar el grado de doctor del autor- propone comprender el Derecho de la Educación Superior chilena como un campo en resuelto proceso de configuración, estrechamente vinculado al Derecho Administrativo, su matriz natural, pero dotado de rasgos que justifican su tratamiento especializado.

El libro no solo sistematiza el marco jurídico aplicable a universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica, sino que además invita a la comunidad académica, jurídica y educativa a debatir sobre la autonomía, identidad y desafíos de una disciplina emergente, llamada a ocupar un lugar relevante en el Derecho Público chileno.

CAPÍTULO I EL ESTADO ACTUAL DE LA CUESTIÓN

  1. Aspectos generales 1.1. El estado actual de la cuestión en la doctrina

1.2. El estado actual de la cuestión en la jurisprudencia 1.2.1. Jurisprudencia administrativa 1.2.2. Jurisprudencia judicial

  1. ¿Qué es una rama del Derecho? 3. Derecho Público y Derecho Privado: límites y tensiones 4. Síntesis y conclusiones

CAPÍTULO II LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMO SISTEMA DE IMPORTANCIA PARA EL DERECHO

  1. Aspectos generales 2. Tratamiento internacional
  2. El sistema de educación superior chileno 3.1. ¿Constitución de un sistema? 3.2. Un sistema constituido por dos subsistemas 3.3. Un sistema constituido por dos subsistemas, al que se accede por otro sistema 3.4. Ensamblaje de sistemas
  3. La educación superior como sistema de importancia para el Derecho 4.1. Regulación del funcionamiento de aranceles y vacantes reguladas 4.2. Regulación de la gratuidad 4.3. Regulación de aranceles y otros derechos 4.4. Comisión de Expertos para la regulación de aranceles 4.5. Regulación de las vacantes de las instituciones de educación superior 4.6. Deber de otorgar estudios gratuitos y cobros regulados 4.7. Infracciones y sanciones por incumplimiento
  4. Regulación extra sectorial de la educación superior 5.1. Normativa sobre acceso y ejercicio a determinadas profesiones u oficios 5.2. Legislación laboral: Derecho del Trabajo y la summa divisio iuris 5.3. Normativa tributaria: un enclave del Derecho Administrativo 5.4. Responsabilidad penal de las personas jurídicas
  5. La “huida del Derecho Administrativo” 7. Síntesis y conclusiones

CAPÍTULO III DISTINCIONES CONCEPTUALES Y NORMATIVAS ELEMENTALES

  1. Aspectos generales
  2. Derecho a la educación 2.1. En el constitucionalismo chileno 2.1.1. En las constituciones posteriores a la independencia 2.1.2. En la Constitución Política actual 2.1.3. En los intentos constitucionales de 2022 y 2023
  3. Derecho de la educación
  4. Proposición de concepto de Derecho de la Educación Superior chilena 4.1. Características 4.2. Objeto de estudio
  5. Politicidad del Derecho 6. Síntesis y conclusiones

CAPÍTULO IV PRINCIPIOS DEL DERECHO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA

  1. Aspectos generales 2. Los principios jurídicos en general 3. Principios aplicables a la educación superior en el constitucionalismo chileno
  2. En la Constitución Política de 1980 4.1. Principio de subsidiariedad 4.1.1. Subsidiariedad económica y política 4.1.2. Subsidiariedad activa y pasiva

4.2. Principio de servicialidad del Estado 4.3. Principio de bien común

  1. Principios contenidos en las leyes relativas a educación superior 5.1. Principios de la Ley General de Educación 5.2. Principios de la Ley de Educación Superior 5.2.1. Autonomía 5.2.2. Libertad

5.3. Principios de la Ley de Universidades Estatales

  1. Principios aplicables a la educación superior existentes en otros cuerpos normativos 6.1. Código Civil 6.2. Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado 6.3. Ley No 20.285, sobre acceso a la información pública 6.4. Ley de Bases de los Procedimientos Administrativos
  2. Síntesis y conclusiones

CAPÍTULO V INSTITUCIONALIDAD DEL DERECHO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA

  1. Aspectos generales
  2. Ministerio de Educación 2.1. Subsecretaría de Educación Superior
  3. Superintendencia de Educación Superior 4. Comisión Nacional de Acreditación 5. Consejo Nacional de Educación 6. Comité de Coordinación del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior 7. Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas 8. Comisión Administradora del Crédito con Aval del Estado
  4. Órganos con competencias perimetrales 9.1. Contraloría General de la República 9.2. Consejo para la Transparencia 9.3. Servicio Nacional del Consumidor 9.4. Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación 9.5. Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo 9.6. Ministerio del Trabajo y Previsión Social

9.6.1. Servicio Nacional de Capacitación y Empleo 9.6.2. Chile Valora

9.7. Servicio Nacional de Migraciones 9.8. Corporación de Fomento de la Producción

  1. Fisonomía del sistema de educación superior chileno 11. Síntesis y conclusiones

CONCLUSIONES:

  1. Aspectos generales 2. Cuestiones de fondo 3. Desafíos del sistema de educación superior chileno
Autor: Gabriel Celis Danzinger Editorial : Thomson Reuters Año de Publicación  : 2022 Paginas :604Autor: Equipo Editorial Thomson Reuters Editorial : Thomson Reuters Año de Publicación : 2022 Paginas :250Autor: Alejandro Cárcamo Righetti Editorial: Ediciones Jurídicas de Santiago Numero de Paginas: 221 Año de publicación: 2022Autor: Eduardo Soto Kloss Editorial : Thomson Reuters Año de Publicación  : 2022 Paginas :718Autor: Gabriel Enrique Celis Danzinger Editorial: El Jurista Numero de Paginas: 562 Año de publicación: 2018
ContentAutor: Leopoldo Ramírez Alarcón Editorial: EJS Numero de Paginas: 355 Año de publicación: 2026Indice El presente texto tiene por objeto una versión sistemática y actualizada sobre el denomina – do Derecho de Compras Públicas, referido particularmente a la categoría de los contratos administrativos de suministro y prestación de servicios, con especial énfasis en el régimen de la Ley Nº 19.886 y su Reglamento, sin excluir, la revisión de otros sistemas normativos de adquisiciones y servicios especiales para la Administración del Estado. El trabajo, privilegia un enfoque pragmático, profesional y forense, de manera que, el prisma de estudio se centra en una sistematización de la normativa legal y reglamentaria sobre compras públicas, adoptando un enfoque operativo, a la luz de los criterios adoptados por la jurisprudencia judicial, constitucional y administrativa, por lo que sus principales destina – tarios naturales son abogados y profesionales que participan en este tipo de contrataciones o brindan asesoría, dentro o fuera de la Administración Pública. Finalmente, cabe destacar que, a diferencia de otros trabajos anteriores, en esta oportunidad, el autor ha incursionado en la fase contractual o de ejecución del contrato de suministro y/o servicios, con especial hincapié, en el régimen sancionatorio y de aplicación de multas.Descripción Procedimientos Administrativos de la Ley N° 19.880 Recursos Administrativos Accesos a la Información Pública de la Ley N° 20.2845 En esta nueva edición de Estrategia y Práctica Profesional: Derecho Administrativo se tratan las siguientes temáticas: FORMULARIOS RELACIONADOS CON LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS DE LA LEY Nº 19.880 • Solicitud de información • Procedimiento • Deber de abstención RECURSOS ADMINISTRATIVOS • Recurso de reposición • Recurso de revisión • Recurso jerárquico FORMULARIOS RELACIONADOS SOBRE EL ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA DE LA LEY Nº 20.285 • Acceso a la información • Entrega de información • Denegación de información • Formulación de descargos • Reclamación de ilegalidad • Requerimientos para subsanar solicitud de información • Solicitud de amparo a derecho de acceso a la información Esta obra mantiene su carácter completamente práctico al reunir en un volumen toda la documentación necesaria para el ejercicio profesional en esta materia, complementada con normativa, jurisprudencia administrativa y judicial aplicables a cada formulario. Autores: Equipo Editorial Thomson Reuters Thomson Reuters ÍNDICE Presentación CAPÍTULO I FORMULARIOS RELACIONADOS A LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS DE LA LEY Nº 19.880 1. Persona solicita información 2. Persona solicita responsabilidad 3. Remisión de solicitud a autoridad competente (por falta de competencia del órgano requerido) 4. Solicitud de inicio de procedimiento 5. Solicitud para eximirse de presentar documento en poder de la Administración 6. Solicitud para eximirse de presentar documento que no corresponde al procedimiento 7. Solicitud para practicar acto de instrucción en forma compatible con obligaciones laborales o profesionales 8. Deber de abstención. Por amistad o enemistad íntima 9. Deber de abstención. Por asociación 10. Deber de abstención. Por haber sido testigo o perito 11. Deber de abstención. Por interés 12. Deber de abstención. Por servicios actuales 13. Promoción de la abstención. Por amistad íntima o enemistad manifiesta 14. Promoción de la abstención. Por asociación 15. Promoción de la abstención. Por haber sido perito o testigo en el procedimiento 16. Promoción de la abstención. Por interés 17. Promoción de la abstención. Por parentesco 18. Promoción de la abstención. Por servicios profesionales pasados 19. Promoción de la abstención. Por servicios 20. Resolución que se pronuncia sobre comunicación de deber de abstención 21. Acompaña documento necesario para iniciar procedimiento 22. Acompaña documento 23. Alega defecto de tramitación 24. Alega defecto y pide responsabilidad 25. Interesado acompaña documento 26. Interesado alega defecto 27. Interesado solicita ampliación de plazo 28. Interesado solicita conocer estado de tramitación de procedimiento 29. Interesado solicita copia autorizada de los documentos del expediente 30. Interesado solicita devolución de originales 31. Persona acompaña documento 32. Persona formula alegación 33. Subsana falta 34. Acto administrativo que resuelve recurso administrativo 35. Acto administrativo que afecta derechos de particulares 36. Resolución que subsana vicios de actos administrativos CAPÍTULO II RECURSOS ADMINISTRATIVOS 37. Recurso de reposición. Acto de mero trámite que hace imposible continuar el procedimiento 38. Recurso de reposición. Acto de mero trámite que produce indefensión 39. Recurso de reposición 40. Recurso de revisión (aparecieren documentos de valor esencial para la resolución del asunto ignorados al momento de dictación del acto) 41. Recurso de revisión (aparecieren documentos de valor esencial para la resolución del asunto que no fue posible acompañar) 42. Recurso de revisión (declaración de documentos o testimonios falsos por sentencia con anterioridad a la resolución, que se desconocía) 43. Recurso de revisión (declaración de documentos o testimonios falsos por sentencia con posterioridad a la resolución) 44. Recurso de revisión (manifiesto error de hecho) 45. Recurso de revisión (Que la resolución se hubiere dictado sin el debido emplazamiento) 46. Recurso de revisión (Que por sentencia ejecutoriada se haya declarado que el acto se dictó como consecuencia de prevaricación, cohecho, violencia u otra maquinación fraudulenta) 47. Recurso jerárquico I 48. Recurso jerárquico II 49. Recurso jerárquico. Acto de mero trámite que hace imposible continuar el procedimiento CAPÍTULO III FORMULARIOS RELACIONADOS SOBRE EL ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA DE LA LEY Nº 20.285 50. Acceso a la información, por apoderado del solicitante, con voluntad de ser notificado mediante comunicación electrónica 51. Acceso a la información, por apoderado del solicitante 52. Acceso a la información, por el solicitante, con voluntad de ser notificado mediante comunicación electrónica 53. Acceso a la información, por el solicitante 54. Caso en que la información solicitada está permanentemente a disposición del público 55. Caso en que la información solicitada pertenece a múltiples organismos 56. Caso en que la información solicitada se refiere a documentos o antecedentes que contengan información que pueda afectar derechos de terceros 57. Caso en que no es posible individualizar al órgano competente 58. Deniega acceso a información (por causal de secreto o reserva, artículo 21, número 5) 59. Deniega acceso a información (por causales de secreto o reserva, artículo 21, números 1, 2, 3 y 4) 60. Deniega acceso a información (por oposición de terceros) 61. Entrega información sujeta a pago de costos directos de reproducción 62. Entrega información 63. Escrito de oposición a la entrega de información 64. Formulación de descargos por autoridad reclamada (por denegación de la información sin oposición de tercero) 65. Formulación de descargos por autoridad reclamada (por falta de respuesta, que se ha dado en forma positiva) 66. Prórroga por otros diez días hábiles para pronunciarse sobre la solicitud de información 67. Reclamación de ilegalidad del art. 28 Ley Nº 20.285 68. Remisión de solicitud a autoridad competente (por falta de competencia del órgano requerido) 69. Remisión de solicitud a autoridad competente (por no poseer los documentos solicitados) 70. Requerimiento para subsanar solicitud de información (por falta de identificación clara de la información requerida) 71. Requerimiento para subsanar solicitud de información (por falta de identificación del solicitante y de su apoderado en su caso) 72. Solicitud de amparo a derecho de acceso a la información (en caso de oposición de tercero) 73. Solicitud de amparo a derecho de acceso a la información (por denegación de la información sin oposición de tercero) 74. Solicitud de amparo a derecho de acceso a la información (por falta de respuesta y sin prórroga) 75. Solicitud de amparo a derecho de acceso a la información (por falta de respuesta, con prórroga) 76. Subsanación de falta de solicitud de acceso a la información 77. Tercero presenta observaciones (por denegación de la información en caso de oposición de este)INDICE El presente libro se estructura procurando seguir el ismo orden de materias contenidas en la Ley N° 19.880, Establece Bases de los Procedimientos Administrativos que rigen los Actos de los Órganos de la Administración del Estado, revisando y analizando en algunos aspectos, críticamente dicha regulación. En cada uno de sus acápites se procura dar especial énfasis en la revisión de los principales criterios jurisprudenciales que se han formulado en la materia, por sobre los aspectos puramente doctrinarios.«Esta obra, cuyo primer tomo se public a ahora y al que seguirá n, en breve, un segundo tomo, sobre el acto administrativo, y un tercero, sobre la responsabilidad del Estado, con- tiene las enseñanzas que por mas de cincuenta años ha venido impartiendo el profesor Soto Kloss, primero en la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile (1971-1997) y luego en la Universidad Católica de Chile (desde 1973 hasta ahora). Siempre actualizado y con una perspectiva sustancial (no meramente procedimental o positivist a), estudia los “fundamentos” del derecho administ rativo, anclados en la persona human a (fundamen- to, principio y fin de toda sociedad, de todo Estado, de todo derecho), y desde la perspecti- va de considerarlo no como un derecho del Estado (como si fuera un derecho estatutario), sino como un derecho de las personas, para hacer posible la efectividad del ejercicio de sus derechos fundamentales frente al Estado o la Administración, cuyos innumerables tentáculos pueden llegar —no pocas veces— a hacer ilusorio tal ejercicio para el común de los ciudadanos, sobre todo en épocas de intervencionismo o estatismo, que devienen subrepticiamente totalitarios. Comprende una perspectiva del derecho como lo justo —es decir, lo debido a otro— y como un orden que abarca los órdenes natural, sociopolítico y jurídico propiamente tal, y que se concreta a través de principios que, al modo de axiom as (primeros principios de la razón, tanto especulativa como práctica, demostrativos por sí mismos), permiten concretar en la práctica la justicia en las relaciones ciudadanos- Estado, siempre bajo la tutela jurisdiccional efectiva de los tribunales de justicia, inamovibles, independientes e imparciales, sin los cuales no hay ni derecho, ni justicia ni paz en la comunidad política. De allí que la estructura de este tomo primero esté articulada sobre los fundamentos y principios del derecho administrativo, teniendo como eje central la persona humana y luego la organización de la administración del Estado, en su fundamento jurídico-constitucional, los principios que la vertebran y las personas jurídicas que la komponen. Esta visión aparece particularmente útil para abogados en ejercicio profesional ante la Administración y para jueces que deben decidir los litigios que enfrentan a ciudadanos con el Estado, así como también para docentes del ramo, sin perjuicio de que puede otorgar a los alumnos de Derecho una seria formación intelectual, dadas las perspectivas históricas y filosóficas que se plantean.»   ÍNDICE Prólogo INTRODUCCIÓN I. Algunas precisiones sobre la posición de los juristas frente al derecho. (Hacia un finalismo realista) II. El derecho público ¿Por qué tan desconocido? Anexo 1. Estatismo y desprecio de la persona humana Anexo 2. Sobre el coloniaje e injertos extrajerizantes III. La idea de derecho administrativo. Una visión sustancial y finalista (el derecho como lo justo) 1. Visión sustancial 1.1. Derecho 1.2. Administrativo 1.3. Derecho Administrativo 1.4. El Derecho Administrativo: Pinceladas Históricas/Existencia y Desarrollo 2. Visión finalista 3. Los fundamentos del Derecho Administrativo. Una visión iusnaturalista 4. Características del Derecho Administrativo chileno IV. ¿Qué es administrar? (Un tópico para administrativistas) Introducción 1. Administrar es una actividad propiamente subordinada V. Relaciones entre administración y derecho Anexo: Adversus Haereses PRIMERA PARTE BASES FUNDAMENTALES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO CHILENO (BASES DE LA INSTITUCIONALIDAD) CAPÍTULO I EL ORDEN NATURAL, SOCIAL Y POLÍTICO I. La idea de orden y de orden natural 1. Y ¿qué es el orden? 2. Y ¿a qué se refiere el “orden natural”? 3. Elementos de la noción de orden 4. ¿Cuál es ese orden? 5. “Orden natural”, primer principio de la razón práctica II. Moral y derecho: una aproximación a sus relaciones 1. Lo que nos dice la experiencia diaria de la vida 2. Lo que nos dice la experiencia común y el conocimiento científico 3. Conclusión Anexo 1. Sobre la naturaleza del hombre Anexo 2. El hombre, ser racional Anexo 3. El hombre, ser libre Anexo 4. Sobre la conciencia del hombre III. La persona humana 1. La noción de persona 2. Su inserción en el Derecho 3. La persona que está por nacer y su protección en el Derecho chileno 4. La persona en la Constitución (con especial referencia a la que está por nacer) IV. La primacía de la persona humana, principio fundamental del derecho público chileno Introducción 1. La dignidad de la persona humana: noción. La visión veterotestamentaria 1.1. La dignidad del hombre 1.2. Los antecedentes veterotestamentaria de la dignidad del hombre 1.2.1. El respeto a la persona 1.2.2. El respeto por los bienes de la persona 1.2.3. El respeto por la verdad 1.3. Conclusión 3. El fundamento de la dignidad humana 4. La primacía de la persona humana en el derecho positivo 5. La primacía de la persona y la consecuencial servicialidad del Estado, se manifiesta en la práctica societaria en la primacía de la iniciativa privada en las actividades humanas 6. ¿En qué se manifiesta la primacía de la persona humana? Anexo. La dignidad de la persona humana que está por nacer. Su protección en la jurisprudencia judicial y contralora CAPÍTULO II LA FAMILIA, CÉLULA FUNDAMENTAL DE LA SOCIEDAD HUMANA I. La familia: notas sobre su juridicidad 1. La noción de familia 2. Los derechos fundamentales de la familia 3. La familia en la Constitución Política 3.1. La familia en la Constitución de 1980 3.2. ¿De dónde arranca esta formulación que establece la Constitución respecto de la familia? 4. Conclusiones Anexo I. La píldora asesina ante la Constitución Anexo II: El llamado aborto terapéutico: un nuevo atentado contra la persona que está por nacer CAPÍTULO III LA CARACTERÍSTICA SOCIAL DE LA PERSONA HUMANA Y SUS MANIFESTACIONES Introducción: en el pensamiento clásico y cristiano (la doctrina pontificia) I. La autonomía de los grupos intermedios y en especial de las universidades privadas Introducción 1. La Constitución y los grupos intermedios: antecedentes en la Comisión de Estudio de la Nueva Constitución 2. Su reconocimiento, amparo y garantía constitucional: mecanismos que los hacen efectivos 3. El artículo 1º inciso 3º de la Constitución: sentido y alcance 4. La autonomía de los grupos intermedios: su contenido 5. La jurisprudencia de los Tribunales de la República 6. Conclusiones II. El principio de subsidiariedad 1. Terminología 2. Fundamento 3. En qué consiste 4. Su concreción 5. En la Constitución de 1980 5.1. En las actas de la Comisión Ortúzar 5.2. El principio de subsidiariedad en el texto de la Constitución de 1980 Anexo: El principio de subsidiariedad, principio fundamental del orden político III. La actividad económica en la Constitución Política de la República de Chile. (La primacía de la persona humana) IV. La servicialidad del Estado, base esencial de la institucionalidad 1. Introducción 2. La terminología empleada: “servicialidad” 3. La naturaleza del concepto 3.1. Precisiones 3.2. Su génesis 3.3. Fundamentación 3.4. Su concreción práctica 3.4.1. Para el legislador 3.4.2. Para el administrador Conclusiones Anexo I. Apología de la servicialidad de la autoridad Anexo II. La corrupción administrativa 1990-2010, un recuento SEGUNDA PARTE EL ORDEN JURÍDICO CAPÍTULO I LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO CAPÍTULO II LA SUPREMACÍA CONSTITUCIONAL CAPÍTULO III EL PRINCIPIO DE JURIDICIDAD Introducción I. Noción 1. Sujeción 2. Integral 3. A derecho 4. De los órganos del Estado Anexo 1. Suspensión, restricción. Nociones claves para la debida defensa de los derechos fundamentales Anexo 2. La Ley Nº 19.368, un ejemplo de ley inconstitucional, por violación del procedimiento de su elaboración Anexo 3. La suspensión del ejercicio de potestades ¿es conforme con la Constitución? CAPÍTULO IV LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DEL ESTADO EN CHILE I. La administración del Estado 1. En la Constitución 2. En la Ley Orgánica Constitucional Nº 18.575 3. En la Ley Nº 10.336 4. Una visión propiamente jurídica II. Los principios organizativos de la administración del Estado 1. La Competencia Introducción 1.1. Noción 1.2. Características 1.3. Modalidades 1.4. Materia y territorio 2. La Jerarquía (Principio básico de la organización administrativa del Estado) Introducción 2.1. El término 2.2. Noción 2.3. Fuentes 2.4. Componentes 2.5. El poder jerárquico 2.6. El deber de obediencia en la Administración del Estado 2.6.1. El término “obedecer” 2.6.2. La terminología normativa 2.6.3. La fuente normativa 2.6.4. En qué consiste el deber de obediencia 2.6.5. ¿Y si la orden comporta la comisión de un delito? 3. La centralización Introducción: noción y atenuaciones 3.1. La delegación en el derecho administrativo chileno (Nociones fundamentales) 3.1.1. Noción 3.1.2. Origen de la delegación 3.1.3. Fundamentos 3.1.4. Contenido 3.1.5. Forma de delegar 3.1.6. Características 3.1.7. Control y responsabilidad en la delegación 3.1.8. Delegata potestas delegari non potest 3.1.9. La delegación de firma 3.2. La desconcentración en el derecho administrativo chileno Introducción 3.2.1. Noción 3.2.2. Ámbito de aplicación 3.2.3. Fundamentos 3.2.4. Origen 3.2.5. Contenido 3.2.6. Formas 3.2.7. Control 3.2.8. Responsabilidad 3.2.9. Extinción 3.3. La descentralización Introducción 3.3.1. Noción 3.3.2. Origen 3.3.3. Duración 3.3.4. Ámbito de procedencia 3.3.5. Lo que significa “personificar” 3.3.6. Tipos de descentralización 3.3.7. Control sobre los organismos descentralizados 3.3.8. Responsabilidad de los organismos descentralizados 3.3.9. Representación 3.3.10. Extinción III. Las personas jurídicas administrativas del Estado 1. Fisco 2. Municipalidades 3. Instituciones 4. Empresas del Estado 5. Gobiernos Regionales Anexo. Las Sociedades del Estado: Listado de organismos de la Administración del Estado (ministerios, servicios dependientes y personificados) IV. Las llamadas sociedades del Estado 1. Cuando se habla de “sociedades del Estado” ¿de qué se habla en Chile? 2. Precisiones terminológicas 3. Un tipo heterogéneo 4. Lo que caracteriza a las llamadas “sociedades del Estado” 5. Conclusiones Anexo. Sociedades anónimas del EstadoColección de Derecho Administrativos. La presente investigación aborda uno de los capítulos tradicionales que integran el Derecho Administrativo general, cual es, la contratación administrativa y los contratos administrativos, como expresión de la actividad formal de la Administración del Estado, cuyo enfoque se sitúa en el contexto de nuestro ordenamiento jurídico interno, principalmente a partir de la Ley N° 19.886 de Compras Públicas y su Reglamento, la Ley del MOP y el Reglamento de Contratos de Obra Pública, la Ley de Concesiones de Obra Pública y su Reglamento, analizadas, por cierto, en el contexto de otras fuentes jurídicas, como la Constitución Política, los tratados internacionales pertinentes, la Ley N° 18.575, la Ley N° 19.880, la Ley N° 20.285, y la Ley de Administración Financiera del Estado Decreto Ley N° 1.263, así como la jurisprudencia constitucional, judicial y administrativa, sin perjuicio de recurrir también a la doctrina nacional e internacional. Se trata en definitiva, de una obra destinada principalmente a académicos y profesores de la cátedra de Derecho Administrativo, como también a los abogados, administradores públicos, estudiantes de Derecho, y a todos los servidores y funcionarios que se desempeñan en los órganos de la Administración del Estado. El primer capítulo aborda los fundamentos de la contratación administrativa, vale decir, lo denominada teoría o parte general, conformada por los conceptos, características, clasificaciones y elementos de los contratos administrativos, así como los principios jurídicos y procedimientos de contratación pública, luego, los efectos de tales contratos, el control de los mismos, su régimen de extinción y finalmente, los mecanismos de solución de controversias. Los capítulos siguientes se abocan a la parte especial, es decir, al estudio de los contratos administrativos en particular. El segundo apartado se ocupa de los contratos de suministro y prestación de servicios, con especial énfasis en aquellos sometidos al régimen normativo de la Ley de Compras Públicas. A su turno, el tercero y el cuarto apartado abordan, respectivamente, los contratos de obra pública, principalmente aquellos regidos por la normativa del MOP-, y de concesiones de esta obra pública, aquellos que regula la Ley concesiones y su Reglamento. Por su parte el quinto capítulo, analiza la estructura del contrato de concesiones de servicio público, incursionando en algunas de las modalidades de concesiones de servicio público que contempla nuestro ordenamiento jurídico administrativo. En definitiva, se trata de un texto pedagógico de estudio, cuyo índice temático se ajusta a los programas universitarios definidos para dicha materia por las Facultades de Derecho y Ciencia Jurídicas, y que por tanto privilegia el enfoque didáctico y sistemático sobre la materia, desde la perspectiva de la asignatura de Derecho Administrativo impartida-como curso de pregrado- en la carrera de Derecho. Ediciones Jurídicas El Jurista
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