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Lecciones de Derecho y Razonamiento Probatorio – de la teoría a la práctica

$24.500

Autores: Sebastián Bravo Ibarra – Raúl Díaz Manosalva
Editorial: DER Ediciones
Numero de Paginas: 220
Año de publicación: 2026

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SKU: 978-956-405-303-5
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Este libro aborda el estudio de la prueba y la determinación de los hechos en el proceso judicial, un ámbito regido por el razonamiento probatorio y tradicionalmente relegado en la enseñanza del derecho procesal. Su punto de partida es claro: la aplicación del derecho no depende solo de la interpretación de la norma, sino también de la determinación racional de los hechos que activan sus consecuencias.

En un contexto marcado por el giro reciente de la teoría de la prueba, la obra ofrece un marco teórico y filosófico que permite comprender sus fundamentos y proyectar sus efectos en los procesos judiciales, la litigación y la decisión de jueces y abogados.

Con un enfoque interdisciplinario, desarrolla de manera integrada la relación entre teoría y práctica. Organizado en lecciones, examina los distintos momentos de la actividad probatoria conformación, valoración y decisión e incorpora glosario, ejercicios, problemas actuales y análisis de jurisprudencia, junto con referencias doctrinales relevantes.

Dirigido a estudiantes y profesionales del derecho, proporciona herramientas concretas para analizar críticamente la prueba, mejorar la argumentación sobre los hechos y enfrentar las nuevas discusiones en la materia.

Una obra rigurosa y aplicada para comprender y trabajar el razonamiento probatorio en la práctica jurídica contemporánea.

  1. PRIMERA LECCIÓN
  2. Un punto de partida: quaestio iuris y quaestio facti, justificación interna y justificación externa
  3. La prueba y su relación con los conceptos de hecho y verdad
  4. Sobre la distinción entre razonamiento probatorio y derecho probatorio
  5. Prueba como medio, como actividad y como resultado
  6. La concepción racionalista (y sus presupuestos) versus la concepción persuasiva
  7. Contexto de descubrimiento, contexto de justificación y actitudes proposicionales del sentenciador
  8. Hechos y proposiciones fácticas. Hipótesis: confirmación y refutación
  9. Ejercicio de aplicación
  10. SEGUNDA LECCIÓN
  11. Derecho a la prueba
  12. Momentos de la actividad probatoria

2.1. Conformación del conjunto de elementos de juicio

2.2. Valoración de los elementos de juicio

2.3. Decisión sobre la prueba

  1. Conformación del conjunto de pruebas (primer momento de la actividad Probatoria)

3.1. Medios de prueba según los distintos procedimientos y materias

3.2. Recopilación de la prueba y su proposición

  1. La admisibilidad de prueba. Criterios epistémicos
  2. El thema probandum
  3. Admisibilidad jurídica de la prueba y, en especial, sobre la prueba ilícita
  4. Efectos de la declaración de prueba ilícita
  5. Prueba ilícita obtenida por particulares
  6. Ejercicios de aplicación

III. TERCERA LECCIÓN

  1. Valoración de la prueba (segundo momento de la actividad probatoria)

1.1. Sistemas de valoración de la prueba

  1. A) Sistema de prueba legal o tasada
  2. B) Sistema de valoración de íntima convicción
  3. C) Sistema de prueba libre

1.2. ¿Qué significa valorar?

  1. Tipos de razonamiento. La valoración es inducción

2.1. Fases o etapas de la valoración: valoración individual y conjunta de la prueba

  1. La sana crítica como sistema de valoración y sus límites

3.1. Los principios de la lógica

3.2. Las máximas de la experiencia

3.3. Los conocimientos científicamente afianzados

  1. Ejercicio de aplicación
  2. CUARTA LECCIÓN
  3. Medios de prueba en particular
  4. Prueba testimonial desde la psicología del testimonio
  5. Testigos de oídas (o de referencia)
  6. Reconocimientos oculares
  7. Prueba científica y pericial
  8. Prueba confesional
  9. Prueba digital
  10. Prueba documental
  11. Evidencia material
  12. Inspección personal del tribunal
  13. Ejercicios de aplicación
  14. QUINTA LECCIÓN
  15. Reglas de decisión (tercer momento de la actividad probatoria)

1.1. Definiciones iniciales y algunas relaciones conceptuales

  1. El estándar de prueba
  2. La función del estándar de prueba
  3. Criterios cuantitativos y cualitativos
  4. Requisitos metodológicos para la formulación de un estándar
  5. Estándares paradigmáticos
  6. Los estándares de Ferrer: una propuesta ampliamente difundida
  7. Estándares en decisiones intermedias
  8. Una posible jerarquización y asignación de estándares de prueba
  9. Ejercicio de aplicación
  10. SEXTA LECCIÓN
  11. Carga de la prueba
  12. Una ambigüedad conceptual
  13. Naturaleza de las reglas de carga de la prueba

3.1. Carga de la prueba como regla prescriptiva

3.2. Carga de la prueba como regla técnica

3.3. ¿Carga de la prueba como regla constitutiva?

  1. ¿Inutilidad de la carga de la prueba?
  2. Carga de la prueba en materia penal
  3. Ejercicio de aplicación

VII. SÉPTIMA LECCIÓN

  1. Presunciones
  2. Tipos de presunciones
  3. Ejercicio de aplicación

VIII. OCTAVA LECCIÓN

  1. Integrando lo aprendido: siete pasos metodológicos para el establecimiento de los hechos en una decisión judicial

1.1. Paso 1: Describir la hipótesis fáctica del sujeto activo de la acción

1.2. Paso 2: Describir la hipótesis fáctica del sujeto pasivo de la acción

1.3. Paso 3: Despejar aquellos hechos pacíficos y convenciones probatorias

1.4. Paso 4: Seleccionar aquellos elementos de juicio que permitan confirmar o refutar los aspectos centrales de las hipótesis

1.5. Paso 5: Valorar la prueba individualmente y en su conjunto

1.6. Paso 6: Aplicar reglas de decisión

  1. A) El estándar de prueba
  2. B) La carga de la prueba
  3. C) Presunciones iuris

1.7. Paso 7: Hacerse cargo de la eventual prueba irrelevante, sobreabundante o inconducente

  1. Ejercicio de aplicación
  2. NOVENA LECCIÓN
  3. Addendum Nº 1: Razonamiento probatorio en el proceso laboral. Aciertos y desaciertos judiciales sobre la valoración y decisión probatorias

1.1. Consideraciones preliminares: procedimientos laborales, singularidades y repercusiones en materia probatoria

1.2. Valoración de la prueba a la luz de un trinomio inferencial: las tres clases de inferencia probatoria

1.3. Aciertos y desaciertos judiciales en materia probatoria

  1. A) Desaciertos judiciales
  2. B) Aciertos judiciales

1.4. Estándares de prueba

  1. A) Estándares de prueba en general (prueba preponderante)
  2. B) ¿“Estándar de prueba indiciaria”?
  3. Tesis del aligeramiento de la carga de la prueba
  4. Tesis de la inferencia epistémica o presunción judicial
  5. Tesis del estándar de prueba
  6. Tesis de la inversión de la carga de la prueba
  7. C) Una posible solución: la prueba indiciaria laboral como sustitución del thema probandum
  8. Addendum Nº 2: Razonamiento probatorio en el proceso penal. Discusiones sobre el rol del juez en materia probatoria en el marco de un proceso adversarial

2.1. Consideraciones preliminares: proceso penal e imparcialidad/pasividad del juez en materia probatoria

2.2. Macrojuicios/megajuicios. El problema del manejo de altos volúmenes de información

2.3. Examen y contraexamen de testigos y peritos desde un enfoque epistémico. Preguntas aclaratorias de los jueces

2.4. Problemas probatorios del juicio abreviado y simplificado con admisión de responsabilidad

  1. A) Los antecedentes son prueba y deben ser valorados
  2. B) Sobre la prueba ilícita en estos procedimientos
  3. C) Sobre el estándar de prueba en estos casos
  4. Addendum Nº 3: Los procedimientos de familia como casos especiales de estudio de problemas probatorios. Tópicos a profundizar

3.1. Una triple particularidad de la prueba en sede familia: admisibilidad, sistema de valoración y convivencia de estándares de prueba

3.2. Admisibilidad de pruebas, ilicitud y poderes probatorios

3.3. Valoración de la prueba: testimonios, máximas de la experiencia y estereotipos

3.4. Reglas de decisión. Convivencia de estándares de prueba

GLOSARIO
BIBLIOGRAFÍA
Doctrina
Normativa nacional citada
Normativa internacional citada
Jurisprudencia nacional citada
Corte Suprema
Corte de apelaciones
Juzgados de primera instancia
Jurisprudencia internacional citada

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Este libro aborda el estudio de la prueba y la determinación de los hechos en el proceso judicial, un ámbito regido por el razonamiento probatorio y tradicionalmente relegado en la enseñanza del derecho procesal. Su punto de partida es claro: la aplicación del derecho no depende solo de la interpretación de la norma, sino también de la determinación racional de los hechos que activan sus consecuencias.

En un contexto marcado por el giro reciente de la teoría de la prueba, la obra ofrece un marco teórico y filosófico que permite comprender sus fundamentos y proyectar sus efectos en los procesos judiciales, la litigación y la decisión de jueces y abogados.

Con un enfoque interdisciplinario, desarrolla de manera integrada la relación entre teoría y práctica. Organizado en lecciones, examina los distintos momentos de la actividad probatoria conformación, valoración y decisión e incorpora glosario, ejercicios, problemas actuales y análisis de jurisprudencia, junto con referencias doctrinales relevantes.

Dirigido a estudiantes y profesionales del derecho, proporciona herramientas concretas para analizar críticamente la prueba, mejorar la argumentación sobre los hechos y enfrentar las nuevas discusiones en la materia.

Una obra rigurosa y aplicada para comprender y trabajar el razonamiento probatorio en la práctica jurídica contemporánea.

  1. PRIMERA LECCIÓN
  2. Un punto de partida: quaestio iuris y quaestio facti, justificación interna y justificación externa
  3. La prueba y su relación con los conceptos de hecho y verdad
  4. Sobre la distinción entre razonamiento probatorio y derecho probatorio
  5. Prueba como medio, como actividad y como resultado
  6. La concepción racionalista (y sus presupuestos) versus la concepción persuasiva
  7. Contexto de descubrimiento, contexto de justificación y actitudes proposicionales del sentenciador
  8. Hechos y proposiciones fácticas. Hipótesis: confirmación y refutación
  9. Ejercicio de aplicación
  10. SEGUNDA LECCIÓN
  11. Derecho a la prueba
  12. Momentos de la actividad probatoria

2.1. Conformación del conjunto de elementos de juicio

2.2. Valoración de los elementos de juicio

2.3. Decisión sobre la prueba

  1. Conformación del conjunto de pruebas (primer momento de la actividad Probatoria)

3.1. Medios de prueba según los distintos procedimientos y materias

3.2. Recopilación de la prueba y su proposición

  1. La admisibilidad de prueba. Criterios epistémicos
  2. El thema probandum
  3. Admisibilidad jurídica de la prueba y, en especial, sobre la prueba ilícita
  4. Efectos de la declaración de prueba ilícita
  5. Prueba ilícita obtenida por particulares
  6. Ejercicios de aplicación

III. TERCERA LECCIÓN

  1. Valoración de la prueba (segundo momento de la actividad probatoria)

1.1. Sistemas de valoración de la prueba

  1. A) Sistema de prueba legal o tasada
  2. B) Sistema de valoración de íntima convicción
  3. C) Sistema de prueba libre

1.2. ¿Qué significa valorar?

  1. Tipos de razonamiento. La valoración es inducción

2.1. Fases o etapas de la valoración: valoración individual y conjunta de la prueba

  1. La sana crítica como sistema de valoración y sus límites

3.1. Los principios de la lógica

3.2. Las máximas de la experiencia

3.3. Los conocimientos científicamente afianzados

  1. Ejercicio de aplicación
  2. CUARTA LECCIÓN
  3. Medios de prueba en particular
  4. Prueba testimonial desde la psicología del testimonio
  5. Testigos de oídas (o de referencia)
  6. Reconocimientos oculares
  7. Prueba científica y pericial
  8. Prueba confesional
  9. Prueba digital
  10. Prueba documental
  11. Evidencia material
  12. Inspección personal del tribunal
  13. Ejercicios de aplicación
  14. QUINTA LECCIÓN
  15. Reglas de decisión (tercer momento de la actividad probatoria)

1.1. Definiciones iniciales y algunas relaciones conceptuales

  1. El estándar de prueba
  2. La función del estándar de prueba
  3. Criterios cuantitativos y cualitativos
  4. Requisitos metodológicos para la formulación de un estándar
  5. Estándares paradigmáticos
  6. Los estándares de Ferrer: una propuesta ampliamente difundida
  7. Estándares en decisiones intermedias
  8. Una posible jerarquización y asignación de estándares de prueba
  9. Ejercicio de aplicación
  10. SEXTA LECCIÓN
  11. Carga de la prueba
  12. Una ambigüedad conceptual
  13. Naturaleza de las reglas de carga de la prueba

3.1. Carga de la prueba como regla prescriptiva

3.2. Carga de la prueba como regla técnica

3.3. ¿Carga de la prueba como regla constitutiva?

  1. ¿Inutilidad de la carga de la prueba?
  2. Carga de la prueba en materia penal
  3. Ejercicio de aplicación

VII. SÉPTIMA LECCIÓN

  1. Presunciones
  2. Tipos de presunciones
  3. Ejercicio de aplicación

VIII. OCTAVA LECCIÓN

  1. Integrando lo aprendido: siete pasos metodológicos para el establecimiento de los hechos en una decisión judicial

1.1. Paso 1: Describir la hipótesis fáctica del sujeto activo de la acción

1.2. Paso 2: Describir la hipótesis fáctica del sujeto pasivo de la acción

1.3. Paso 3: Despejar aquellos hechos pacíficos y convenciones probatorias

1.4. Paso 4: Seleccionar aquellos elementos de juicio que permitan confirmar o refutar los aspectos centrales de las hipótesis

1.5. Paso 5: Valorar la prueba individualmente y en su conjunto

1.6. Paso 6: Aplicar reglas de decisión

  1. A) El estándar de prueba
  2. B) La carga de la prueba
  3. C) Presunciones iuris

1.7. Paso 7: Hacerse cargo de la eventual prueba irrelevante, sobreabundante o inconducente

  1. Ejercicio de aplicación
  2. NOVENA LECCIÓN
  3. Addendum Nº 1: Razonamiento probatorio en el proceso laboral. Aciertos y desaciertos judiciales sobre la valoración y decisión probatorias

1.1. Consideraciones preliminares: procedimientos laborales, singularidades y repercusiones en materia probatoria

1.2. Valoración de la prueba a la luz de un trinomio inferencial: las tres clases de inferencia probatoria

1.3. Aciertos y desaciertos judiciales en materia probatoria

  1. A) Desaciertos judiciales
  2. B) Aciertos judiciales

1.4. Estándares de prueba

  1. A) Estándares de prueba en general (prueba preponderante)
  2. B) ¿“Estándar de prueba indiciaria”?
  3. Tesis del aligeramiento de la carga de la prueba
  4. Tesis de la inferencia epistémica o presunción judicial
  5. Tesis del estándar de prueba
  6. Tesis de la inversión de la carga de la prueba
  7. C) Una posible solución: la prueba indiciaria laboral como sustitución del thema probandum
  8. Addendum Nº 2: Razonamiento probatorio en el proceso penal. Discusiones sobre el rol del juez en materia probatoria en el marco de un proceso adversarial

2.1. Consideraciones preliminares: proceso penal e imparcialidad/pasividad del juez en materia probatoria

2.2. Macrojuicios/megajuicios. El problema del manejo de altos volúmenes de información

2.3. Examen y contraexamen de testigos y peritos desde un enfoque epistémico. Preguntas aclaratorias de los jueces

2.4. Problemas probatorios del juicio abreviado y simplificado con admisión de responsabilidad

  1. A) Los antecedentes son prueba y deben ser valorados
  2. B) Sobre la prueba ilícita en estos procedimientos
  3. C) Sobre el estándar de prueba en estos casos
  4. Addendum Nº 3: Los procedimientos de familia como casos especiales de estudio de problemas probatorios. Tópicos a profundizar

3.1. Una triple particularidad de la prueba en sede familia: admisibilidad, sistema de valoración y convivencia de estándares de prueba

3.2. Admisibilidad de pruebas, ilicitud y poderes probatorios

3.3. Valoración de la prueba: testimonios, máximas de la experiencia y estereotipos

3.4. Reglas de decisión. Convivencia de estándares de prueba

GLOSARIO BIBLIOGRAFÍA Doctrina Normativa nacional citada Normativa internacional citada Jurisprudencia nacional citada Corte Suprema Corte de apelaciones Juzgados de primera instancia Jurisprudencia internacional citada

Autor: Jorge González Varas Editorial : EJS Año de Publicación  : 2022 Paginas :374Autores: Iván Hunter Ampuero, Edinson Lara Aguayo Editorial : Der Año de Publicación  : 2022 Paginas :496Autor: Gabriel Celis Danzinger Editorial : Thomson Reuters Año de Publicación  : 2022 Paginas :450Autor: Jorge Larroucau Torres Editorial : Der Año de Publicación  : 2022 Paginas :412Autor: Pablo Aguayo Westwood Editorial : Tirant lo Blanch Año de Publicación  : 2022 Paginas :128
ContentAutores: Sebastián Bravo Ibarra – Raúl Díaz Manosalva Editorial: DER Ediciones Numero de Paginas: 220 Año de publicación: 2026La presente obra tiene por objeto principal presentar el fenómeno de las brechas que permiten la elusión tributaria y abordar analíticamente la utilidad de perseguirlas a través de la Norma General Anti-elusiva en cuanto es una de las formas que se utilizan para estrechar o suprimir las brechas ya mencionadas y sus efectos. El autor considera que, cuando pesa sobre un contribuyente la posibilidad de haber realizado actos constitutivos de elusión tributaria o de fraude tributario, surge la necesidad para el Fisco de indagar si existe o no existe elusión en la conducta desplegada por ese contribuyente. Son analizadas las nociones de ciudadano, ciudadanía, contribuyente, potestad tributaria, límites a la potestad tributaria, garantías de los contribuyentes, justo y racional procedimiento, normas anti-elusivas, formas de aplicación de las normas anti-elusivas en diferentes jurisdicciones, utilidad en los resultados de las mismas, interpretación de las normas jurídicas anti-elusivas reconociéndolas como normas jurídicas, lenguaje y verdad, bien común, gobernanza local, democracia, sociedad democrática, estado y derecho. Se detalla la necesidad de un procedimiento objetivo para la aplicación de las normas jurídicas anti-elusivas en que sean efectivamente respetadas las garantías del contribuyente u acatada la potestad tributaria del Estado. Solamente con un equilibrio de dichos factores las brechas elusivas podrán ser perseguidas con la eficacia que se requiere para mejorar los rendimientos tributarios. El texto considera que las normas jurídicas anti-elusivas requieren de conocimientos relevantes sobre las mismas tanto al momento de elaborarlas como a momento de interpretarlas y aplicarlas, motivo por el cual se efectúa el análisis del procedimiento y de las reglas de interpretación aplicables a las normas generales anti-elusivas por considerar esa revisión un antecedente ineludible en la estructura tributaria anti-elusiva. Así, son examinados los sistemas anti-elusivos de distintos países, tales como Brasil; Chile; Italia; Francia; España; Alemania; Inglaterra; Estados Unidos; Nueva Zelandia; Australia, entre otros. El tratamiento de aspectos doctrinarios; de derecho comparado; legales; sociales; jurisprudenciales y jurídicos en general constituyen uno de los aportes interesantes, si bien no el único, de la obra que se presenta. Finalmente se plantea que el respeto de la Potestad Tributaria y de las garantías de los contribuyentes requieren considerar que el Estado contemporáneo para poder cumplir sus fines debe estar construido sobre las bases de una sociedad democrática o, en otros términos, esos elementos deben ser contextualizados dentro de un Estado de Derecho, Democrático y Social que ampare el Bien Común, y que otorgue respuesta y satisfacción a los derechos de sus habitantes, sean o no contribuyentes, y con cargo a la contribución de las personas que tengan capacidad para ello, fundamentado en el principio de solidaridad y respetando la creatividad del ser humano. El autor espera contribuir al estudio de los medios jurídicos para perseguir la elusión tributaria en una perspectiva de modesto e intenso aporte.Indice El presente texto constituye un esfuerzo académico cuyo objetivo es servir de base para el aprendizaje y aplicación de los recursos procesales civiles, entendidos en su sentido más clásico, esto es, como mecanismos de reacción puestos a favor de los litigantes para impugnar una resolución judicial que les cause un agravio. Sin renunciar a los propósitos de la academia, este manual realiza una lectura moderna de las instituciones procesales vigentes, utilizando, además, un lenguaje claro y sencillo, sin limitarse a repetir y parafrasear las normas legales. La metodología usada para su elaboración consiste en un análisis que incorpora los criterios y estándares jurisprudenciales, en un diálogo con la doctrina más relevante, especialmente en los problemas interpretativos y de aplicación de las normas que regulan los recursos procesales. De esta forma, sus autores buscan señalar al lector aquellas coordenadas jurídicas en las que se desarrollan las controversias acerca del alcance de las normas que tipifican causales de casación o regulan su procedencia, realizando una novedosa contribución al quehacer judicial, académico y profesional.Indice La presente obra está destinada a ser el texto de estudio de los alumnos de la cátedra de Derecho Político (o Instituciones Políticas y/o Teoría Constitucional), impartida en la carrera de Derecho, abordando de manera elemental y didáctica, los principales temas de esta disciplina. Formulada en concordancia con los programas universitarios, en su primera parte analiza La Política, sus sustentos jurídicos y filosóficos; en cuanto actividad social y humana, incluyendo las instituciones políticas y la politicidad humana. La segunda parte se ocupa de la Teoría del Estado, los fundamentos del Derecho Político; el origen, noción y justificación del Estado (sus elementos, funciones y formas jurídicas). La tercera parte revisa la Teoría del Gobierno, su noción; los regímenes políticos (formas y tipos). La cuarta parte se refiere a la Teoría de la Constitución, la define, clasifica, repasa funciones y normas constitucionales. Los procedimientos formativos y modificatorios; además de la justicia constitucional y la teoría de los derechos fundamentales. La quinta parte se centra en las Fuerzas Políticas, la actividad y sus diversos actores, mientras que la sexta, se avoca al estudio de la Representación Política y los Sistemas Electorales. Para finalizar, en su séptima parte analiza las Doctrinas Políticas, estudiando el pensamiento político en la historia de la filosofía política y jurídica; y las principales doctrinas políticas contemporáneas.  Indice La protección de los derechos fundamentales del artículo 20 de la Constitución de 1980, ha sido por más de cuarenta años una tutela judicial de urgencia que ha permitido amparar el ejercicio de los derechos de las personas. Esta obra describe en profundidad el sistema chileno de protección de los derechos fundamentales en materias civiles, destacándose por su enfoque práctico, dirigido a litigantes, jueces y a quienes deseen profundizar en esta materia, gracias al lenguaje claro y ameno con que se aborda cada tema. Se estudia el contenido y los alcances del juicio de protección dentro de la justicia civil chilena, y para ello su autor ha realizado un exhaustivo estudio jurisprudencial que analiza más de cuatro décadas de fallos de protección, desde 1977 a la fecha, permitiendo al lector observar una jurisprudencia en constante evolución y que ha incorporado elementos que dificultan definir a la protección de un modo preciso. Esto repercute directamente en uno de los asuntos centrales que se abordan en este libro: el ámbito de aplicación del juicio de protección y la manera en que se coordina con otros juicios y con las vías administrativas a disposición de las personasLo que hoy llamamos justicia distributiva es una idea moderna que difiere de la noción antigua elaborada hace ya varios siglos por Aristóteles. Cabe destacar que parte importante del actual debate sobre la justicia distributiva se centra tanto en la cantidad de recursos a garantizar como en el grado de intervención del Estado para que esos recursos sean distribuidos. Parte importante de los textos que componen este libro provienen de los materiales que el autor ha elaborado en los últimos años para los cursos de Justicia social y Teorías de la justicia que ha dictado en la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile. ÍNDICE Prefacio Introducción: La idea de justicia social 1. ¿Justicia social o justicia distributiva? 2. Justicia social: ¿concepto o concepción? Primera parte TEORÍAS I. Justicia como equidad Preliminares 1. La propuesta de Rawls 2. La concepción general y la concepción especial de la justicia 2.1. Los argumentos 2.1.1. El argumento intuitivo a favor de la igualdad de oportunidades 2.1.2. El argumento del contrato social 2.3. La coherencia de los dos extremos y la idea de equilibrio reflexivo 3. Críticas a la teoría de Rawls II. Justicia como justo título Preliminares 1. La propuesta de Nozick 2. Críticas a la teoría de Nozick III. La igualdad de recursos Preliminares 1. ¿Igualdad de qué? La respuesta de Ronald Dworkin 2. Críticas a la teoría de Dworkin IV. Justicia social: ¿redistribución o reconocimiento? Preliminares 1. La doble dimensión de la injusticia 2. Las propuestas 2.1. Nancy Fraser: más allá de los paradigmas de redistribución y reconocimiento 2.2. Axel Honneth: redistribución como reconocimiento Segunda parte PROBLEMAS V. Igualdad de oportunidades en educación superior Preliminares 1. Igualdad formal de oportunidades 2. Equitativa igualdad de oportunidad como igualdad democrática 2.1. La dimensión conceptual 2.2. La dimensión institucional 3. El argumento de la eficacia educativa en contextos de diversidad 4. Una insensible sociedad meritocrática VI. Cuotas de género y representación Preliminares 1. Representación femenina en los órganos políticos representativos: ¿Cuotas o paridad? Análisis desde perspectivas de justicia social 2. Análisis desde diferentes teorías de la justicia VII. El trabajo sexual como un problema de justicia social Preliminares 2. El debate sobre trabajo sexual 2.1. La posición abolicionista 2.2. La legalización del trabajo sexual 3. La triple dimensión de la justicia social: redistribución, reconocimiento y representación Referencias
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