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Guía en el estudio del derecho civil
$23.750
Autores: Hugo Rosende Álvarez – Isabel Warnier Readi
Editorial: Libromar
Numero de Paginas: 209
Año de publicación: 2026
10 disponibles
Impulsado por el afán de renovar los estudios de derecho, don Pablo Rodríguez Grez propuso durante sus años de Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad del Desarrollo, tres elementos para una nueva enseñanza jurídica, que son:
- a) Una nueva concepción del derecho, lo que supone el estudio previo de las potestades constituyente, legislativa, regulatoria y la autonomía privada.
- b) Un nuevo método de enseñanza donde se privilegie la comprensión del ejercicio de las potestades y los grandes principios en que ellas se inspiran. De allí que, en su opinión, se deba invertir el tradicional método de la docencia que se desenvuelve a través de la exhaustiva explicación y análisis de las normas positivas (método exegético), seguido con la referencia a las instituciones (método sistemático), para culminar con el señalamiento de los grandes principios (método lógico-funcional). A diferencia de lo anterior, la docencia jurídica debe transitar desde los grandes principios a la configuración de las instituciones, y de estas últimas a las normas por medio de las cuales aquellas se regulan.
De esta manera, desaparecerá el servilismo por la letra de la ley (norma positiva) y se incrementará la capacidad creadora del hombre de derecho, que es, en definitiva, la mejor contribución que este puede prestar a las necesidades de la sociedad del siglo XXI.
PRIMERA PARTE
GUÍA EN EL ESTUDIO TEÓRICO DEL DERECHO CIVIL A TRAVÉS DE LA GEOGRAFÍA DEL CÓDIGO CIVIL, LOS PRINCIPIOS Y LAS INSTITUCIONES QUE CONTEMPLA
- INTRODUCCIÓN
II. PROPÓSITO
III. EL MUNDO REAL Y EL MUNDO JURÍDICO - Mundo Real
B. Mundo jurídico - EXPLICACIONES
- Geografía
B. El mundo real y el mundo jurídico
C. El mundo real
D. El mundo jurídico - METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA A LA QUE ADSCRIBE ESTA GUÍA DEL DERECHO CIVIL
- La geografía del Código Civil
B. Pilares del Código Civil. Persona, familia y propiedad
C. La enseñanza del derecho civil y su evolución - GEOGRAFÍA, PRINCIPIOS E INSTITUCIONES DEL CÓDIGO CIVIL
- Geografía del Código Civil
B. Pilares del Derecho Civil
C. Algunos principios del Código Civil - Legalidad
2. La igualdad
3. La familia
4. La Propiedad
5. La Libertad
Título Preliminar
VII. GEOGRAFÍA, PRINCIPIOS E INSTITUCIONES DEL TÍTULO PRELIMINAR
- Geografía del Título Preliminar
B. El Título Preliminar
C. Principios que informan las fuentes del derecho - De la ley
2. La costumbre (art. 2o CC)
3. La sentencia judicial (art. 3o CC)
4. El acto jurídico - Instituciones del Título Preliminar
LIBRO PRIMERO DEL CÓDIGO CIVIL
VIII. GEOGRAFÍA, PRINCIPIOS E INSTITUCIONES DEL LIBRO PRIMERO DEL CÓDIGO CIVIL
- Geografía del Libro Primero. De las personas
B. El Libro Primero
C. Principios del Libro Primero - El principio de igualdad
2. El principio de dignidad
3. El principio de la libertad
4. El principio de la responsabilidad
5. Los principios de la filiación
6. Los principios de los regímenes matrimoniales
7. Principio de protección de los incapaces - Instituciones del Libro Primero
LIBRO SEGUNDO
IX. GEOGRAFÍA, PRINCIPIOS E INSTITUCIONES DEL LIBRO SEGUNDO DEL CÓDIGO CIVIL. DE LOS BIENES Y DE SU DOMINIO, POSESIÓN, USO Y GOCE
- Geografía del Libro Segundo
B. El Libro Segundo
C. Principios del Libro Segundo - Libre acceso a los bienes
2. La libre circulación de los bienes
3. Amparo del derecho de dominio y de sus atributos, y de la posesión de inmuebles
4. Cuidado y conservación de los bienes
5. De la prevalencia de los inmuebles por sobre los bienes muebles
6. Amparo de los bienes raíces inscritos y su prevalencia frente a los inmuebles no inscritos
7. Principio de lo accesorio - Instituciones del Libro Segundo
LIBRO TERCERO
X. GEOGRAFÍA, PRINCIPIOS E INSTITUCIONES DEL LIBRO TERCERO DEL CÓDIGO CIVIL. DE LA SUCESIÓN POR CAUSA DE MUERTE, Y DE LAS DONACIONES ENTRE VIVOS
- Geografía del Libro Tercero
B. El Libro Tercero
C. Principios del Libro Tercero - Atributos del dominio: Uso, goce y disposición
2. Principio de la facultad del dueño de imponer restricciones a los bienes suyos que ceda, transfiera o transmita, pero con carácter temporal
3. Aptitud para suceder
4. Responsabilidad en las sucesiones
Sucesión testada. Principios
Sucesión intestada. Principios
Sucesión mixta. Principios
Sucesión forzosa. Principios
Sucesión semiforzosa. Principios
- Instituciones del Libro Tercero
LIBRO CUARTO
XI. GEOGRAFÍA, PRINCIPIOS E INSTITUCIONES DEL LIBRO CUARTO DEL CÓDIGO CIVIL. DE LAS OBLIGACIONES EN GENERAL Y DE LOS CONTRATOS
- Geografía del Libro Cuarto
B. El Libro Cuarto
C. Principios del Libro Cuarto - Principio de igualdad
2. Principio de libertad o autonomía privada o libertad negocial
3. Principio de legalidad
4. Principio de conservación de los actos jurídicos
5. Principio de liberación de deudas o gravámenes
6. Principio de la buena fe
7. Principio de confianza y de veracidad
8. Principio de apariencia, publicidad y protección de terceros. La Inoponibilidad
9. Principio de temporalidad. La irretroactividad
10. Principio de territorialidad
11. Principio de la prueba de los actos jurídicos
12. Principio de no dañar injustamente a otro y su efecto en la responsabilidad civil
13. Principio del efecto relativo de los actos jurídicos
14 Principio de lo accesorio
15. Principio de consolidación de las situaciones jurídicas por el transcurso del tiempo - Instituciones del Libro Cuarto
XII. CONSIDERACIONES FINALES SOBRE EL CÓDIGO CIVIL CHILENO
- La expresión
B. El silencio en el Código Civil
C. Los fantasmas en el mundo jurídico
D. Las presunciones
E. El mundo pastoril o campesino
F. El valor de los afectos
G. La gratitud
H. Vicios, males y remedios
I. Un mundo de contradicciones
J. ¿Por qué existe la rima de los números en los artículos del Código Civil?
SEGUNDA PARTE
XIII. APLICACIÓN PRÁCTICA DEL CONOCIMIENTO TEÓRICO
Caso 1
Caso 2
Caso 3
Caso 4
Caso 5
Caso 6
Caso 7
Caso 8
Caso 9
Caso 10
Caso 11
Caso 12
Caso 13
Caso 14
Caso 15
Caso 16
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| Description | Impulsado por el afán de renovar los estudios de derecho, don Pablo Rodríguez Grez propuso durante sus años de Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad del Desarrollo, tres elementos para una nueva enseñanza jurídica, que son:
| Autor: Carlos López Díaz Editorial : Metropolitana Año de Publicación : 2022 Paginas :288 | Autor: Gianni Egidio Piva Torres Editorial: Hammurabi Numero de Paginas: 240 Año de publicación: 2022 | Autor: Carlos Garrido Chacana Editorial: Metropolitana Numero de Paginas: 1200 Año de publicación: 2022 | Autores: Lorena Donoso Abarca - Carlos Reusser Monsálvez Editorial: DER Ediciones Numero de Paginas: 1224 Año de publicación: 2022 | Autor: Eric Andrés Chávez Chávez Editorial: Ediciones Jurídicas de Santiago Numero de Paginas: 370 Año de publicación: 2022 |
| Content | Autores: Hugo Rosende Álvarez - Isabel Warnier Readi Editorial: Libromar Numero de Paginas: 209 Año de publicación: 2026 | Indice El presente libro está destinado a las personas que trabajan o se ven involucradas en materia de arrendamiento de propiedades, sea como arrendadores, arrendatarios, o corredores, y todos aquellos que necesitan orientación legal al respecto. La presente edición se encuentra actualizada con la Ley Nº 21.325, de migración y extranjería, publicada en el Diario Oficial el 20 de abril de 2021, que regula el arrendamiento o subarrendamiento abusivo. El presente libro proporciona las explicaciones básicas en contratos de arrendamiento, en los numerosos temas como la capacidad para contratar, el arriendo a extranjeros, las cláusulas de uso común, tributación, efectos del contrato, incumplimiento, desahucio, etc., entre otros numerosos aspectos. Asimismo se explica el procedimiento y tramitación que se sigue ante los tribunales, para los que se incluyen diferentes modelos de escritos. Se incluyen también diversos modelos de contrato de arrendamiento, que pueden ser adaptados a las necesidades de las partes. Finalmente se acompañan las diversas leyes que tratan del tema, tales como la Ley Nº 18.101, que fija normas especiales sobre arrendamiento de predios urbanos, de 1982, las normas pertinentes del Código Civil, y la Ley N° 19.537, sobre Copropiedad Inmobiliaria, entre otras. | IndiceDescripciónEl presente diccionario, es concebido como una herramienta que contribuirá con los abogados, estudiantes de derechos y ciencias afines, brindando un detallado análisis de los diversos conceptos que lo integran. El DICCIONARIO DE CIENCIAS JURÍDICAS, incluye una destacada visión de los conceptos jurídicos, resaltándose que se incluyen en el mismo concepto modernos de reciente data para el derecho, como los derivados de las redes sociales. Inspirado en el derecho hispano, recoge la presente obra, vocabulario de diversos países de nuestro continente, y en especial referencia al castellano, como idioma oficial de nuestros países. En este diccionario, el lector encontrar conceptos de las diversas ramas que inteIndice-Libro-DdCJran las ciencias jurídicas y de aquellas que le son afines. En fin, la presente obra, es de carácter amplio, ya que no solo se circunscribe al saber del derecho, sino se integran conceptos de ciencias afines, como la criminalística, criminología, y medicina legal, entre otras. En Valencia del Rey a los 10 días de mes de Septiembre del año 2022. | DescripciónDada la instauración del nuevo régimen proteccional de los derechos del niño, niña y adolescente por la Ley Nº 21.430 y su trascendencia para efectos de la determinación, adopción y ejecución de las distintas medidas de protección, es que se presenta este estudio de los aspectos más relevantes de tal cuerpo legal. Al establecer un nuevo Sistema de Garantías y de Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia, la ley propuso un régimen proteccional que supone la interacción de un conjunto de políticas, instituciones y normas para dichos fines. De ahí, que a modo de comprender los límites de la funciones administrativa y jurisdiccional en tal Sistema el autor hace un análisis completo del régimen instaurado por este cuerpo legal. Es así, que el trabajo que desarrolla en estas páginas busca exponer los principales pormenores del Sistema a fin de proporcionar a sus lectores una visión más o menos completa de aquel para efectos de establecer sus implicancias prácticas. Dentro de las “Normas Generales” de la Ley Nº 21.430 podemos destacar una clara definición de los principales objetivos de la ley como de los obligados por aquella y de las reglas para la aplicación e interpretación de las leyes y normas reglamentarias relativas a los derechos del niño, niña y adolescente. En armonía con lo anterior, dentro de “Principios, Derechos y Garantías” se verán de forma pormenorizada los principios, derechos y garantías que reconoce la ley a los niños, niñas y adolescentes. Por otro lado, en el título relativo a la “Protección Integral” -desarrollada en 4 párrafos-, entre otras cuestiones de interés, se estudiarán los principios rectores de los procesos de protección; las reglas generales para la adopción y aplicación de las medidas reconocidas; los deberes del Estado en relación a la protección integral de los niños (…); las Oficinas Locales de la Niñez, sus funciones y competencias; y las medidas de protección administrativa, los órganos competentes para su adopción, el procedimiento de protección administrativa, la revisión de las medidas, etc. Por último, y como se señaló en un comienzo, por medio de la obra el autor buscó proporcionar un resumen de los principales aspectos de interés de la Ley Nº 21.430, de forma tal, de facilitar la mejor comprensión a sus lectores. ÍNDICE Introducción 1. Estructura de la Ley N° 21.430 (sobre Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia) Normas Generales 1.a.1. Objetivos de la Ley 1.a.1.a. Sistema de Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia 1.a.1.a.1. Características del Sistema de Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia 1.a.1.b. Concepto de niño, niña y adolescente 1.a.1.c. Sujetos pasivos 1.a.1.c.1. Rol de la familia 1.a.1.c.2. Rol de la sociedad en general 1.a.1.c.3. Rol de los órganos de la Administración del Estado 1.a.1.c.3.a. Infracción de los órganos del Estado a los deberes que les impone la ley 1.a.2. Aplicación e interpretación de las leyes y normas reglamentarias relativas a los derechos del niño, niña o adolescente. Principales Aspectos de la Ley Nº 21.430 1.a.2.a. Reglas Especiales de Interpretación de la Ley 1.a.2.b. Aplicación de la Ley 1.b. Principios, Derechos y Garantías 1.b.1. De los principios 1.b.1.a. Los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derecho 1.b.1.b. Interés superior del niño, niña o adolescente 1.b.1.c. Igualdad y no discriminación arbitraria 1.b.1.c.1. Deberes de los órganos del Estado en función del principio 1.b.1.d. Fortalecimiento del rol protector de la familia 1.b.1.d.1. Deber del Estado en función del principio 1.b.1.e. Derecho y deber preferente de los padres y/o madres a educar y cuidar a sus hijos 1.b.1.e.1. Deber del Estado en función del principio 1.b.1.f. Autonomía progresiva 1.b.1.g. Efectividad de los derechos 1.b.1.h. Perspectiva de género 1.b.1.i. Responsabilidad de la Administración del Estado 1.b.1.j. Protección social 1.b.1.j.1. Deber de los órganos del Estado en función del principio. 1.b.1.k. Los niños, niñas y adolescentes como sujetos de consideración prioritaria 1.b.1.l. Progresividad y no regresividad de los derechos 1.b.1.l.1. Deber del Estado en función del principio 1.b.1.m. Participación social 1.b.1.m.1. Deber de los órganos del Estado en función del principio 1.b.1.n. Inclusión 1.b.1.n.1. Deber de los órganos del Estado en función del principio 1.b.1.ñ. Difusión permanente de los derechos de los niños, niñas y adolescentes 1.b.1.ñ.1. Deber de los órganos del Estado en función del principio 1.b.1.o. Intersectorialidad 1.b.1.p. Participación y colaboración ciudadana . 1.b.2. De los derechos y garantías. 1.b.2.a. Ejercicio de los Derechos Civiles y Políticos 1.b.2.a.1. Deber de los órganos del Estado en función del ejercicio de tales derechos. 1.b.2.b. Derecho a la vida 1.b.2.b.1. Deber del Estado en función del derecho 1.b.2.c. Derecho a un nivel de vida, desarrollo y entorno adecuado 1.b.2.c.1. Deberes de los padres en función del derecho 1.b.2.c.2. Deberes de los órganos del Estado en función del derecho 1.b.2.d. Derecho a la identidad 1.b.2.e. Derecho a vivir en familia . 1.b.2.e.1. Deberes del Estado en función del derecho. 1.b.2.f. Derecho a ser oído. 1.b.2.g. Derecho a la libertad de expresión y comunicación 1.b.2.g.1. Deberes del Estado y de los prestadores de servicios de telecomunicaciones en función de los derechos descritos 1.b.2.h. Derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión 1.b.2.h.1. Deber del Estado en función del derecho. 1.b.2.i. Derecho a la libertad de asociación y de reunión. 1.b.2.j. Derecho a la participación 1.b.2.j.1. Deber de los órganos del Estado en función del derecho 1.b.2.k. Derecho a la vida privada y a la protección de datos personales. 1.b.2.k.1. Deber de los funcionarios públicos, las organizaciones de la sociedad civil en función del derecho . 1.b.2.l. Derecho a la honra, intimidad y propia imagen. 1.b.2.l.1. Deberes que se imponen en función de tales derechos. 1.b.2.m. Derecho a la información 1.b.2.m.1. Deberes del Estado en función del derecho. 1.b.2.n. Derecho a la protección contra la violencia 1.b.2.ñ. Derecho a la protección contra la explotación económica, la explotación sexual comercial y el trabajo infantil 1.b.2.ñ.1. Deberes de los órganos del Estado en función del derecho 1.b.2.o. Derecho a la salud y a los servicios de salud 1.b.2.o.1. Deberes del Estado en función del derecho. 1.b.2.p. Derecho a atención médica de emergencia. 1.b.2.p.1. Deberes de los centros y servicios de salud en función del derecho. 1.b.2.q. Derecho a la información sobre la salud y el consentimiento informado 1.b.2.q.1. Deberes de los prestadores de salud en función del derecho . 1.b.2.r. Derecho a la educación. 1.b.2.r.1. Deberes del Estado y sus órganos en función del derecho 1.b.2.s. Derecho a la atención a la diversidad educativa . 1.b.2.s.1. Deberes del Estado y sus órganos en función del derecho . 1.b.2.t. Derecho a la seguridad social. 1.b.2.t.1. Deber y restricción en función del derecho. 1.b.2.u. Derecho a la recreación, al deporte y a la participación en la vida cultural y en las artes. 1.b.2.v. Derecho a medidas de prevención y protección del embarazo, maternidad y paternidad 1.b.2.w. Derecho a zonas y equipamientos recreativos. 1.b.2.x. Derechos y deberes en el espacio urbano. 1.b.2.y. Derecho a vivir en un medio ambiente saludable y sostenible, a conocerlo y a disfrutar de él 1.b.2.y.1. Deberes del Estado y de sus órganos en función del derecho . 1.b.2.z. Derecho a la libertad personal y ambulatoria 1.b.2.z.a. Derecho al debido proceso, tutela judicial efectiva y especialización. 1.b.2.z.a.1. Deberes del Estado y sus órganos en función de los derechos vistos 1.b.2.z.b. Derecho a protección reforzada ante vulneración de derechos y conflicto con la ley. 1.b.2.z.b.1. Rol del Estado y otros órganos en función del derecho . 1.b.2.z.c. Derecho a la protección internacional 1.b.2.z.c.1. Deberes de ciertas autoridades en función del derecho 1.b.2.z.d. Derecho a la protección y defensa como consumidores y usuarios. 1.b.2.z.e. Derecho a bienes, productos o servicios suficientemente seguros para garantizar su inocuidad. 1.b.2.z.f. Derecho a una publicidad responsable 1.b.3. Deberes y responsabilidades. 1.c. De la protección integral. 1.c.1. Normas de aplicación general . 1.c.1.a. Definiciones.. 1.c.1.a.1. Medios de acción . 1.c.1.a.2. Ámbitos de acción. 1.c.1.a.3. Protección especial . 1.c.1.a.4. Procedimiento de la protección de derechos. 1.c.1.a.5. Protección judicial. 1.c.1.a.5.a. Competencia de los Tribunales de Familia en materia de protección de derechos. 1.c.1.a.6. Otras cuestiones vinculadas a la Protección Judicial y Administrativa . 1.c.1.b. Principios rectores de los procesos de protección de derechos. 1.c.1.c. Reglas generales para la adopción y aplicación de medidas de protección administrativas y judiciales. 1.c.1.d. Acción de tutela administrativa de derechos. 1.c.2. Deberes de la administración del Estado . 1.c.3. De las Oficinas Locales de la Niñez. 1.c.3.a. Funciones de las Oficinas Locales de la Niñez . 1.c.3.b. Competencia de las Oficinas Locales de la Niñez. 1.c.4. De las medidas de protección administrativas Cuestión previa . 1.c.4.a. Medidas de protección administrativa . 1.c.4.b. Legalidad de las medidas de protección. 1.c.4.c. Órganos competentes para la adopción de medidas de protección administrativas . 1.c.4.d. Medidas ante el incumplimiento de las medidas de protección administrativas . 1.c.4.e. Derivación de casos entre sedes administrativa y judicial . 1.c.4.f. Procedimiento de protección administrativa 1.c.4.g. Revisión de medidas. 1.c.4.h. Acción de reclamación por ilegalidad. 1.d. Institucionalidad 1.d.1. Institucionalidad del Sistema de Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia . 1.e. De la Política Nacional de la Niñez y Adolescencia y su Plan de Acción . | DescripciónBajo el concepto protección de datos personales se engloba un conjunto de principios y normas relativas a la recolección, almacenamiento y difusión de la información referida a las personas naturales, que se ha venido desarrollando en los sistemas jurídicos de derecho continental europeo desde 1983 en adelante, y que no tiene otro fin que evitar la vulneración de todos los derechos fundamentales de las personas a través del tratamiento abusivo de sus propios datos. Nuestro país, que no es ajeno a esta realidad, ya en 1999, a través de la Ley Nº 19.628, persiguió este mismo objetivo, aunque hoy se encuentra en un necesario proceso de revisión, dado que su texto ha sido superado tanto por el desarrollo tecnológico como por los estándares internacionales aplicables en la materia. De la actual regulación y sus modificaciones, así como de las directrices futuras de este nuevo derecho fundamental, los autores dan detallada cuenta en el presente libro. | Orgánico y civilIncluye modificaciones de la Ley 21.394 al Código Orgánico de Tribunales y al Código de Procedimietno CivilLa obra estudia las materias e instituciones más tradicionales del Derecho Procesal Orgánico y Civil, en una forma didáctica, que permite repasar los conceptos, requisitos y desarrollo del tema de una forma que permita recordar y en su caso profundizar el tema, en las llamadas obras clásicas del Derecho Procesal Civil o la materia de los diferentes profesores de la cátedra y por tanto asentar este conocimiento o resaltarlo en la memoria. Comprende el libro el estudio completo del Derecho Procesal Orgánico y Civil, siendo de una consulta fácil y rápida que permita desarrollar la siempre expresada en aulas de las diferentes Escuelas de Derecho. |
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